Az  iskolánkban folyó nevelő-oktató munka pedagógiai alapelvei feladatai közé tartozik, hogy tanulóinkat az időlegesen szegregált nevelés-oktatás után mielőbb visszaintegráljuk a lakóhely szerinti általános iskolába. A szegregált nevelés esetünkben átmeneti oktatási forma, sikere  függ a terápiás munka eredményességétől.

Sok esetben olyan alapvető dolgokat is meg kell tanítanunk, amelyek az ép beszédű gyermekeknél a beszédfejlődés során automatikusan kialakulnak.

Összefoglalva, a beszédjavító tagozaton feladataink: 

• - beszédzavar korrigálása
• - olvasás-írás, számolási zavar korrekciója
• - az elmaradt részképességek fejlesztése
• - másodlagos pszichés tünetek megelőzése, kompenzálása

Miben vagyunk mások, mint egy általános iskola?

• - A beiskolázás kizárólag az illetékes szakértői bizottság javaslata alapján történik.
• - A beszédjavító általános iskola tanulói a normál általános iskolai tananyag elsajátítása mellett folyamatosan napi szinten részesülnek komplex gyógypedagógiai-logopédiai ellátásban.
• - Egyéni képességekhez igazodva, megsegítéssel sajátíthatják a kerettanterv által meghatározott minimum követelményszintet.

Az általános iskola befejezése után továbbtanulási lehetőségeik a közösségi iskola diákjaihoz hasonlóan: gimnázium, szakközépiskola, szakiskola.

Az egyéni fejlesztésen túl szakköri foglalkozásokat is tartunk (rajz, sport, Sakkpalota), házi versenyeket (Szépolvasó verseny, Szépíró verseny, Versmondó verseny) szervezünk.

Rendszeresen bekapcsolódunk a város által szervezett rendezvényekbe ( Ligettakarítás, Föld Napja, Esélyegyenlőség Napja).  A mindennapos testnevelés megszervezéséhez jól felszerelt tornaterem, gyógytornaterem, tornaszoba, sportudvar áll a rendelkezésünkre.  Tanulóink kisméretű, a csoport egyéni igényeinek megfelelően kialakított termekben tanulnak. Az informatika tantárgy oktatásához, számítógépes terem áll rendelkezésünkre.